苗栗縣福興國小老師陳怡君，
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，教學生用平板電腦等行動學習工具，
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，調查苗栗沿海地區是否該設置風車進行發電，
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，他們記錄當地居民及風車達人的各種意見，
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，還由100個學生投票，
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，最後竟然有7成支持風力發電。陳怡君創新的教學方式，
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，昨獲教育部表揚。教育部昨舉行「國中小行動學習優良學校暨傑出教師」頒獎典禮，
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，有25所學校及13位教師獲表揚。教育部資訊及科技教育司長李蔡彥表示，
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，利用平板、手機等行動工具進行學習是最近3、4年才開始有的事，
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，現在已有一些學校、老師當先驅，未來更普遍。獲獎的陳怡君，以苗栗當地備受爭議的風力發電為題材，要學生去拜訪風力發電的受害者及利用風力發電賺錢的達人，然後用平板電腦拍照、錄音、測噪音，再將資訊傳到網路教學平台，進行一場以唐吉訶德與風的互動為主軸的冒險課程。陳怡君認為，平板電腦等工具讓學生更願意主動學習。雲林縣成功國小是國內知名的紫斑蝶生態小學，獲得這次行動學習典範學校的殊榮。校長郭耀斌說，學校位在紫斑蝶的蝶道上，無時無刻都有紫斑蝶，每年3、4月間，可見成千上萬的紫斑蝶在遷徙。因為有這種特色，學校也藉此發展出紫斑蝶課程。郭耀斌指出，全校有38位學生，都加入觀察紫斑蝶生態，他們用平板電腦記錄拍照、攝影紫斑蝶的成長及演化過程，一到紫斑蝶季時，學生們就成為最好的導覽員。，