原奎輝國小嘎色鬧分校1999年因學生人數不足與母校合併，
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，閒置校舍一直未能活化利用，
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，現任奎輝國小校長羅幼蓮結合在地部落居民開辦「獵人體驗教室」，
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，透過動靜態課程重現原鄉風貌。羅幼蓮說，
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，泰雅族語的嘎色鬧有洪水、雲霧之鄉含意，
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，從字義解讀中就不難想見當地風土面貌。在地部落族人日治時期由復興後山遷徙至三民、溪口一帶，
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，後來選擇在嘎色鬧定居，
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，從事傳統狩獵及水蜜桃種植。嘎色鬧分校與奎輝母校合併後，
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，原有校舍就成為推動原鄉文化最好據點。今年2月開辦的獵人體驗教室，
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，透過一系列原鄉傳統文化課程，讓外地遊客感受最真實的泰雅風情。授課老師達告伍道不但是獵人出身，對部落點滴更瞭若指掌。達告伍道說，獵人體驗教室戶外課程教授狩獵、布置陷阱，並藉由在地植物生長，讓民眾了解馬告、姑婆芋等生態物種，從中一窺原鄉面貌。除了各項接觸大自然的互動課程外，獵人體驗教室也結合在地嘎色鬧部落居民，推廣泰雅歌舞、織布、植物染等傳統文化。羅幼蓮說，部落民眾還特地沿路製作蜻蜓意象裝置，象徵遷徙「點水」過程，最後在嘎色鬧落腳，希望與遊客分享家的溫暖感受。，