新北市教育局近來積極在各國中成立英語情境教室並引進外師，
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，期盼讓英語成為實用的會話工具，
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，而非課本上的單字、片語。福和國中英語教師賴月珠發現，
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，外師進入校園內，
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，學生學習興致翻倍，
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，不少學生下課時間都圍在外師身旁。為了提升學生英語聽說能力，
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，教育局鼓勵國中設立英語情境教室。永和福和國中英語情境教室「夢想號」以「船」為意象；中和漳和國中外籍師資為退休空軍，特地將教室設計為飛機機艙；新莊中平國中則建置情境捲軸，活化教學內容，各個學校的情境教室都展現不同風格。除了情境教室外，教育局引進外師，讓本土英語師資與外籍師資合作，激發出不一樣的教學課程及方式。李進興指出，外籍教師Ben自去年8月加入福和國中，課程內容與教學方式都是Ben與英語老師討論出來，上課時採全英語教學，本土英語師資只會從旁協助。李進興說，情境教室只是一個開端，藉由教室擴大至校園、生活，並非只侷限在教室內，外師的加入讓學生體認到英語不單單只是一門學科，反而是一種對話工具，在日常生活、出國旅遊，隨時都會遇到外國人，英語會話都可派上用場。Ben建議，英語著重實用與生活結合，在課程設計上，都會安排學生練習時間，以「旅遊」為例，讓學生用英語分享自身的旅遊經驗，著重在聽、說。英語教師賴月珠發現，外師成功引起學生學習興致，不少學生反而期待每周的外師課程，也更勇敢開口說英語，甚至下課時間都圍在外師身旁。李進興強調，英語會話不僅只侷限在教室內，整個校園都是英語學習環境，搭配學校活動及節慶，去年聖誕節，Ben化身為聖誕老人，全校各班走透透，每個班級需想出感謝的對話內容，讓英語學習更加實用、活潑。，