二戰期間,
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,中國軍民被屠戮被強姦,
琉璃
,被日本731部隊做活體實驗。圖為731部隊進行活體解剖,
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,利用人體做細菌實驗。(圖/愛歷史)
新竹光復高中一場納粹變裝遊行,
星際大戰
,讓學校師生變成眾矢之的,
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,總統府說重話,
網路攝影機
,教育部刪光補助款,
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,並引來國際抗議。政論節目主持人黃智賢在臉書撰文「納粹跟日本皇軍」,指民進黨的偽善與錯亂,才是真正台灣社會價值混亂的原由。綠營教孩子不可以變裝納粹,卻歌頌日本的侵略殘殺與強姦,混淆邏輯是非。
兩套標準令人質疑!同樣大屠殺 教部卻美化日軍侵華
黃智賢指,光復中學學生變裝扮演納粹,以色列辦事處抗議,總統府立刻下令校方道歉,而且火速取消學校補助款。一群不滿十八歲的孩子,一夜之間成了學校的罪人,整個社會的罪人。但孩子需要的,不是重懲,而是教育。讓他們明白,納粹所代表的意義,是法西斯主義,是帝國主義對他國的侵略,是對猶太人的種族滅絕。黃智賢表示,二戰期間,中國軍民被屠戮被強姦,被日本731部隊做活體實驗,國土被佔領摧殘。日本皇軍之不把中國人當人,之滅絕人性,絕不亞於納粹。中國軍民在二戰受害之深之重,絕對不亞於猶太人。那為什麼綠營到今天,從無一字一句譴責日本二戰的帝國主義?黃智賢批評綠營無良,輕巧扭曲歷史,把日本侵略者變裝成仁慈統治者,讓台灣繼續以次殖民地的身分,歌頌侵略者。孩子是需要教育的。但這樣的邏輯,教孩子如何理解,不可以變裝納粹,卻要歌頌日本的侵略殘殺與強姦 ?以下為黃智賢臉書全文:納粹跟日本皇軍新竹光復中學學生,在一場學校的變裝秀活動,竟然扮演納粹。輿論大譁,以色列辦事處抗議,總統府立刻下令校方道歉,而且火速取消學校補助款。綠委們立刻說,” 學生當然會這樣,因為轉型正義不徹底,蔣廟還在呢!”偷天換日,毫無心肝的政治算計,莫此為甚。一群不滿十八歲的孩子,一夜之間成了學校的罪人,整個社會的罪人。1孩子們是做錯了事,但學校豈不是教育場域?這件事豈不更應該回歸教育的本質?孩子需要的,不是重懲,而是教育。讓他們明白,納粹所代表的意義,是法西斯主義,是帝國主義對他國的侵略,是對猶太人的種族滅絕。讓他們知道,不僅猶太人反對納粹。請教育孩子,什麼是法西斯。請教育孩子,什麼是帝國主義,是對他國的侵略,什麼是種族滅絕,什麼是滅絕人性。請教育孩子,為什麼不可以扮演納粹?為什麼過往綠網軍熱中於在網路上,以希特勒kuso馬英九,揶揄馬英九 ?真正不可原諒的,是政治人物的邪惡。2民進黨的偽善與錯亂,才是真正台灣社會價值混亂的原由。納粹、日本皇軍和墨索里尼的結盟,組成了二次大戰的軸心國,對全世界侵略,各自從周遭國家下手。受害於納粹的,首要當然是猶太人,被施以驅趕和非人性的屠殺,600萬人慘遭屠戮。而納粹受害者,還包括被瓜分的波蘭、被侵略佔領的法國和英國等國。而日本的被害人,最淒慘的,莫過於中國。而且早從1895年,就因為甲午戰爭大敗中國。中國被迫含辱割讓台灣,賠償等同日本全國預算兩倍的巨額賠款。日常到了侵略中國的第一次甜頭,從此上了癮。二戰期間,中國軍民被屠戮被強姦,被日本731部隊做活體實驗,國土被佔領摧殘。日本皇軍之不把中國人當人,之滅絕人性,絕不亞於納粹。中國軍民在二戰受害之深之重,絕對不亞於猶太人。那為什麼綠營到今天,從無一字一句譴責日本二戰的帝國主義?對中國被日本侵略的血淚歷史,對日本帝國主義統治台灣的50年,為什麼竟歌之頌之,掩飾之?李登輝1992年開始對教科書動手,直到今天,教科書的媚日,對中國的漠視與厭棄,對台灣史的遮蓋與捏造,難道不是綠營為了台獨而做的洗腦工程?32015年的反課綱微調,為了要把慰安婦 “被迫”這兩個字拿掉,為了不可以寫 “台灣光復”,為了要斬斷台灣與中國的連結,不是訓練組裝了一群高中生?不是還佔領了教育部?高喊慰安婦是自願的高中生,還正式進入體制,審查高中課綱。4台獨不是口口聲聲叫中國為”支那” ?豈不知 “支那”一詞是侵略者日本對中國的蔑稱?豈不是幾十年來,叫 ”支那豬滾回去”?綠營人物不是口口聲聲說慰安婦是自願的?要知所謂 “慰安婦”,是日本侵略者的用語,聯合國和美國國會,都將慰安婦正名為”性奴隸”。但綠營教本,卻始終與日本侵略者同聲同調,盡情踐踏性奴隸,甚至不准在教科書裡,用”被迫”兩個字。地球表面,還真的不曾有過這樣的卑劣的事。5侵略他國,是被聯合國定義為“反人類罪”的。帝國主義因為侵略他國,而在當地所做的任何建設,都不被視為善意,都不應被歌頌。唯獨台灣例外。不但在教科書裡,為日本帝國主義搖旗吶喊,更在幾十年來對支持者的洗腦裡, 灌輸捏造的台灣史。明清先人對台灣的重大建設,略而不提,日本的建設,誇張千萬唄。感恩戴德之情,前無古人,後無來者。八田與一竟然在台灣,成為如神般的英雄,而不提這位工程師做了水利建設後,一年三熟的稻米,都運到日本供日人享用,台灣人從此沒吃飽過。6台南在日據時代,發生過無數屠殺滅村事件,台灣人被日本人屠殺之慘,無人不知,噍吧哖事件就是一例。但台南竟然重建日據時期的”愛國婦人館”,以頌揚日本。林佳龍在台中,竟然在忠烈祠重建代表日本帝國主義的日本神社鳥居。台中的寶決禪寺,被稱為”台灣的靖國神社”,李登輝署名的”靈安故鄉碑”,和神社住持的”英靈鎮魂碑”。英靈鎮魂碑要紀念”陣亡戰友之忠義,要傳揚大和勇武精神”。綠營自始至今,以日本帝國主義的傳人自居,蔑視中國的姿態,與日本皇軍,殊無二致。7二二八事件,是重大的民族悲劇。事件的起源和過程,讓人悲憫,而誠心探究台灣史的人,都心知肚明。無論說是光復後遺症,說是遊行示威失控造成暴亂,造成全台對外省人的殺戮強姦,之後政府派軍鎮壓。二二八基金會紀錄,至今領取600萬元死亡失蹤補助的人,不到800人。但當時被暴民殘殺強姦的外省人,沒有人知道有多少。你可以把二二八比做韓國的光州事件,但怎能昧著良心說蔣介是要滅絕屠殺台灣人?蔣介石是威權統治,但沒有任何有人性和良知的人,可以把蔣介石和希特勒相比擬。聯合國和全球史界,只會同意,可以跟納粹相比擬的,是綠營尊崇的帝國侵略者日本皇軍。8綠營這樣無良,藉著孩子們無知變裝納粹的事件,讓社會進一步混淆是非。輕巧扭曲歷史,把日本侵略者變裝成仁慈統治者,讓台灣繼續以次殖民地的身分,歌頌侵略者。然後把仇恨和輕蔑,灌注在任何跟中國有關的人事物上。好繼續他們偉大的”支那豬滾回去”事業。孩子是需要教育的。但這樣的邏輯,教孩子如何理解,不可以變裝納粹,卻要歌頌日本的侵略殘殺與強姦 ?(中時電子報)
文章來源:黃智賢臉書,