教育部推動「資訊教育總藍圖」計畫，
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，近期在全國舉辦公聽會，
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，目標是讓學生可以自主使用各種資訊科技，
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，培養為有競爭力的「數位公民」。預計於107年實施的十二年國教課綱，
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，國中階段必修「資訊科技」6學分，
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，高中階段必修2學分。國小階段雖無必修課，
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，但也將要求融入其他學習領域實施。教育部資科司副司長劉文惠指出，
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，資訊納入課程是刻不容緩的事，不只是要養成基本素養，還要應用在生活中，具備跨領域的能力。劉文惠並指出，對於資訊教育的構想，未來將與產業界多多合作，透過學習、教學、基礎環境、組織等各面向，合力培養具備未來關鍵能力的人才。日前在立法院教育及文化委員會質詢時，中國國民黨籍立委許毓仁曾要求教育部規劃，從國小階段便開始教「Coding（程式語言）」，認為有助於訓練邏輯思考、解決問題能力。對此，教育部長吳思華當時回答，最大阻礙在於師資不足，目前正在公聽階段的「資訊教育總藍圖」，希望大家一起集思廣益，尤其是如何納入民間資源，讓推動期程可以加快一些。1050314(中央社)，