「傍晚上完兩節輔導課後，
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，我一定要搭上五點半的公車回家，
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，照顧表姊一歲多及三歲多的兩個小孩，
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，替他們泡牛奶，
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，還要為家人煮晚餐。」當同年齡青少年只要煩惱未來十二年國教怎麼進好高中時，
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，桃園復興鄉介壽國中二年級賴聖茹卻像個大人般，
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，承擔家事。
介壽國中校長蘇佐璽說，
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，學校二四○位學生中，八成來自單親、隔代教養及中低收入家庭，「我要讓他們每天的學習在學校就完成」，因為他們回到家裡，可能還要做很多家事。蘇佐璽爭取資源，每天正常課下午三時五十分結束後，再提供四節免費課後輔導。
偏鄉生不太可能請得起家教，元大文教基金會、輔大及介壽國中三方合作，召集一批輔大學生，每周二、四晚上透過電腦網路，對介壽國中學生進行二小時的一對一線上課輔。元大基金會執行長楊荊蓀說，希望讓想讀書的學生都可獲得照顧。
十二年國教將上路，都會國中生煩惱升學，偏鄉生面臨的困難更多。賴聖茹身處單親家庭，父親當鐵工，不久前父女倆搬到姑姑家住。父親因打工關係，晚上不見得回家，姑姑及表姊也都要出門工作，表姊一歲多及三歲多兩個小孩需要人照顧。
賴聖茹每天在學校上完兩節輔導課後，一定要趕上五點半公車回家，負責照顧姑姑的兩個小孩，為他們泡牛奶，並煮好晚餐，以便長輩們下班可以吃。她說：「我上課時要認真聽講，在學校就搞定一天的功課，回家不用再花時間複習。」她希望以後讀五專護理科。
一般國中生都讀住家附近國中，但有些偏鄉生沒得選，因為最近的國中也很遠。介壽國中二年級李凱翔住桃園上巴陵，家裡離學校搭公車單程約兩小時，一天花三、四小時在交通上，相當辛苦。他說，國一每天花太多時間坐車，國二起決定住校，省下交通時間。
同樣是二年級的林亞芹，每周一、三晚上要上四節輔導課，八點十分後才回家。她說，數學不好，希望白天沒學好的內容，晚上輔導課時再加強。她喜歡跳舞，未來希望進入有舞蹈科的高中職。
國內還有許多像賴聖茹、李凱翔、林亞芹這樣的孩子，十二年國教上路後，他們不奢求可以進明星高中，只希望可以擁有相對單純的環境，能夠專心念書，未來也能有圓夢的機會。，