教育部技職司司長楊玉惠說，
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，教育部已將長照相關科系做好分級，
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，就等衛福部公告分級制度。（倪浩倫攝）
衛福部社家署署長簡慧娟說，
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，明年6月3日，
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，將明確訂出長照人員的分級制度和升遷標準。（倪浩倫攝）
長照2.0明年上路，
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，2017年各相關部會合計編列177.52億元，
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，但當中僅編給教育部100萬元，
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，讓教育部官員直呼不可思議，「光長照媒合平台一年就要450萬元」。教育部同時強調，該部已在台北護理健康大學設置四大模組，盼透過分級分類、職能基準等原則，讓年輕人在長照產業中看到希望，進而提升投入意願。立院衛環委員會今就長照進行專案報告，民進黨立委吳焜裕質詢時表示，衛福部編列的長照經費177.52億元中，教育部僅有100萬元，「為何這麼低、夠用嗎？」教育部技職司司長楊玉惠備詢時則指出，自己也是首次看到這樣的數字，「確實有點傻眼」，不理解這數字從何而來。但她補充，教育部已經將長照的大學科系、設計好分級模組，就等衛福部公告照顧服務員的分級制度。時代力量立委洪慈庸指出，明年長照2.0上路，第一年的人力缺口將達到4000~1萬人，工作辛苦、低薪和沒未來感，是年輕人不願投入的主因。楊玉惠事後受訪也指出，現大專院校每年畢業近5000人，但實際投入職場約3成，且多數人都待不久，其中「沒未來性」是很多人不願投入、不願久留的主因。楊玉惠進一步強調，教育部目前已委託台北護理大學研議出長照四大課程模組，包括「照顧服務員」、「居家服務督導員」、「照顧管理專員」、「經營管理」，讓長照學生有職涯的發展，就等衛福部公告長照服務人員的分級分類、職能基準，否則大學生4年畢業、出社會後，做的工作和待遇，則和僅接受90小時的照服員「一模一樣」。衛福部社家署署長簡慧娟表示，衛福部持續和教育部密切溝通，對於教育部提出的分級分類，將在明年6月3日上路的長照服務法子法「長照機構設立標準」中明確訂出，像是照顧服務往上可升為督導專員，符合相關條件能成為照管專員等等，至於經費是否明確提升，她則坦言要回到勞雇之間的協調。至於教育部為何只被編列100萬元，簡慧娟說，該經費並非衛福部編列，而是由教育部自行編列。(中時)，